بعد الجراحة يحتاج الطفل إلى خطة تتبع تعليمات الجراح وتعيد الحركة والقوة والوظيفة تدريجيًا دون استعجال الأحمال.

صعود الدرج مهارة تجمع القوة والتوازن والتنسيق. استمرار الصعوبة قد يكشف عاملًا يحتاج إلى تقييم بدل التركيز على الدرج وحده.

ألم الركبة لدى الأطفال والمراهقين قد يرتبط بالأحمال الرياضية أو النمو أو إصابة، لذلك تختلف الخطة حسب موقع الألم ونمط ظهوره.

ليس كل اختلاف في حركة الطفل مشكلة، لكن بعض العلامات المتكررة تستحق تقييمًا مبكرًا لمعرفة السبب ودعم التطور الحركي.

عدد الجلسات المناسب يعتمد على هدف الطفل وتشخيصه وقدرته على التحمل واستجابته، وليس على جدول ثابت للجميع.

نقص التوتر العضلي لا يعني دائمًا ضعف العضلات، لكنه قد يؤثر في الثبات والتحكم والوضعية ويحتاج تقييمًا وظيفيًا دقيقًا.

الجنف هو انحناء ثلاثي الأبعاد بالعمود الفقري، وتختلف الخطة حسب درجة الانحناء والعمر والنمو والأعراض.

العلاج الطبيعي المكثف لا يعني زيادة عدد الجلسات فقط، بل برنامجًا منظمًا بأهداف واضحة وجرعة علاجية تناسب قدرة الطفل واستجابته.

في الشلل الدماغي لا يركز العلاج الطبيعي على تمرين واحد، بل على أهداف وظيفية قابلة للقياس تساعد الطفل في الحركة والمشاركة اليومية.

ضعف العضلات قد يظهر كصعوبة في صعود الدرج أو النهوض من الأرض أو الجري، ويحتاج إلى فهم السبب قبل بدء برنامج التقوية.

المشي على أطراف الأصابع قد يكون مرحلة مؤقتة لدى بعض الأطفال، لكنه أحيانًا يحتاج تقييمًا متخصصًا لمعرفة السبب ووضع خطة مناسبة.

بعد إزالة الجبس أو السماح بالحركة قد يحتاج بعض الأطفال إلى برنامج تأهيل لاستعادة مدى الحركة والقوة والثقة بالطرف المصاب.

ميلان رأس الطفل إلى جهة واحدة قد يكون مرتبطًا بالصعر العضلي، والتقييم المبكر يساعد على تحسين الحركة وتقليل التعويضات الحركية.

السقوط جزء طبيعي من تعلم الحركة، لكن تكراره بشكل يفوق المتوقع أو تأثيره على اللعب قد يستدعي تقييم التوازن والقوة والتناسق.

القدم المسطحة شائعة لدى الأطفال الصغار، لكن الألم أو التعب السريع أو صعوبة النشاط قد يشير إلى الحاجة إلى تقييم متخصص.